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邵阳市华夏方圆小学教师刘娟妮:俯首甘为教育“牛”

刘老师不是艺术家,却能亲手塑造出人类最珍贵的艺术品;她不是娱乐圈的名人,却有无数铁杆的“粉丝”。她,一个普通的教育工作者,凭着一颗爱心,握着两支粉笔,以无尽的激情,埋头苦干,默默耕耘在教书育人的教师工作岗位上,留下一串串坚实的脚印,书写着诲人不倦的动人篇章。

她叫刘娟妮,女,生于1979年,1998年起从事教育教学工作,一级教师,曾任大祥区雨溪中小完小教导主任、滑石小学政教主任、华夏方圆学校办公室主任,现任湖南省邵阳市大祥区华夏方圆学校教导主任。

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“爱是做教育的基石,不爱学生就不配为人师。”这是刘老师从事教育教学工作的座右铭,不论是做为芳华正茂的年青教师,还是已为人母的中年教师,她始终把学生放在心尖上,对孩子的爱表现在举手投足间,流淌在一颦一笑里,让孩子们在爱的春风里茁壮成长,也传授他们“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的高贵品格。

春风化雨,无私奉献

1998-2010年,刘老师扎根农村教育,看着一群衣衫不整,拖着长长鼻涕的学生,她没有厌弃,反而心中充满怜惜。家长不愿管孩子学习,她管;家长没有条件为孩子购买学习用品,她买;家长没能力辅导孩子参加各种比赛,我她教,她把一颗心无私地奉献给了学生和她热爱的教育事业。记得2008年湖南遭遇了百年不遇的冰灾,全市紧急停课。那时农村通讯并不发达,她担心那些留守学生接不到通知会冒着大雪来上课,就拉上她老公凌晨5点起床,步行10多里路赶往学校(公交车停运)。途中她不知摔倒多少回,都坚强地爬起来,心里的那份责任支撑着她一步一步前行。当她和她先生九点多赶到学校时,有几个孩子已经到了。刘老师燃起火炉,把这几个孩子召集到火炉旁,带他们唱歌、讲故事,给孩子们带去了特殊又快乐的一天。到了放学时间,她和她先生分头行动,把孩子一个一个送回家。一个叫*青艳的小女孩在路上摔倒了,衣服裤子全弄湿了,她脱下自己的羽绒服套在孩子身上,果断背起孩子往家送。把孩子平安送到家时,她已经冻得嘴唇发紫,累得精疲力尽了。孩子的爷爷奶奶看到这个场景,感动得热泪盈眶,拉着她的手说:“刘老师,你真是太好了,娃儿遇到你是她的福气啊!她的娘伢(父母的意思)都没你这么关心她。”那天回家后她彻底病倒了,高烧整整3天。有同事笑她太傻,太拼,可她认为怎么的也不能让孩子来遭这个罪。这12年中,为多少学生缝补衣服,为多少孩子洗头洗脸,为多少学生送书送笔,上门去做了多少家长的工作,刘老师已经记不清楚了,但孩子们却记在心里,每年都有已毕业的学生打听她的情况。记得有一个叫*恋的孩子回校看望她时,紧紧抱着她说:“谢谢您,刘老师,没有您我不可能去读大学,感谢您在父母都放弃我的时候抓住了我,您送我的字典是我这辈子最珍贵的礼物。”

2010年她调至邵阳市大祥区滑石小学任教,这个学校的学生素质高,学习能力强,家长对老师的要求也特别高。从初来时家长戴有色眼镜看她(认为是农村调来的),到争先恐后把学生送到她们班来学习,她花了不少心血,用了不少方法。不论是带哪个班,她都想方设法走进孩子心里,要爱去滋润他们,75班的*小峰同学家住雨溪桥唐四村,每天上学要坐40分钟公交车。每次放学孩子错过班车都会打电话给她,她总不厌其烦地开车送他回家;在孩子的脑中只记得一个电话号码,那就是她这个班主任的电话。班上*伟豪同学是一个单亲家庭的孩子,聪明的他从父母离异起变得很极端,不愿读书,不愿与人交往,并立志要做一个坏透顶的恶人。刘老师看在眼里,急在心里,经常与他谈心,并把他带回自己家里生活了一段时间,给予了伟豪同学母亲般的温暖,让他顺利度过了灰暗期。后来,这位同学以优异的成绩考入邵阳市一流的中学。“爱人者,人恒爱之。”因为真心地付出,所以收获着被爱的幸福,当嗓子嘶哑时,有好心的家长悄悄地送来润喉片;站在讲台前改作业时,有学生搬来凳子让她坐下……太多的幸福使她应接不暇。

锐意进取、勤练师能

刘老师有着二十年教育经验,对待教学不敢有丝毫懈怠。因为她明白,教而不研则浅,研而不教则空,教学中的一点点错误都将可能影响孩子们的将来。而且教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一神圣使命的。针对学生普遍觉得数学公式多,计算量大,既枯燥又费脑,导致对数学的兴趣越来越低的问题,刘老师反复思考后提出了“小学数学有效学习方法研究”的教研课题。在自己教学中,有针对性地把数学与实际生活相结合,鼓励学生“奇思妙想”彻底该变了思维定式。每次上课前,她都要反复研读教材,备好课案,熟悉说稿,目的是用最简洁的语言、最简便的方法,让同学们理解新知识更容易、更牢固。长期以来,《教学管理》、《人民教育》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了刘老师的案头必备;听随堂课、评课交流、检查作业、查阅教案成为了她工作的主轴线。她执教的班级5年内连续十次在上级教学效果检测中稳居第一的好成绩。不少家长慕名而来,争先把孩子挤进她班上学习。

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为了提升业务水平,她不放弃任何一个学习的机会,2010年暑假,刚做完声带息肉手术的刘老师不顾医生劝阻,坚持参加“国培”计划,白天听课,晚上去医院打点滴消炎,没有耽误一次课程。不知不觉中,刘老师的课堂就从青涩的说教变得生动搞笑,对于教学也变得驾轻就熟,挥洒自如。近几年,单亲家庭和留守儿童的现象越来越多,孩子的心理问题层出不穷,为了更好地解决孩子心理问题,她自学并考取注册心理咨询师证,为留守儿童送去母亲般的关爱,为自闭学生送去心灵导师般的问候。

投身教改、引领垂范

作为一名一线教师和教导主任,刘老师认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,关注自己专业成长。刘老师在教学业务上,勤于动脑,锐意进取,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,民主对待学生,让学生“亲其师,信其道”。刘老师的课也得到了领导和老师们的关注,公开课、示范课二十多次在省、市区级获奖,学生成绩也在教学改革中迅速提高。

为了提高自己和全校教师科研水平,刘老师主持开展了“引进来,送出去”活动,到外校、外地请名师来学校传授教学方法,组织老师到外地学习、观摩。每月开展一次主题教研活动,做到有计划、有活动安排、有总结评比,有奖励措施。为了落实常规教学,我组织开展了常规教学集中评议活动,鼓励老师们把自己做的工作大胆“秀”出来,互相学习,互相借鉴。这项工作得到教育局和其他学校高度赞赏,成为了学校的一块“金字招牌”。

刘老师梦想拥有雄鹰的翅膀,翱翔天际,超越的辉煌,可她却早已将自己的翅膀赠与了学生,在每一次雏鹰展翅的试飞里,只听见理想扣响天堂的回响。刘老师始终坚守着一颗从教的初心,更庆幸选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上, 俯首甘为教育“牛”!(文/艾绍雄)

责任编辑: 文豪
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